“I Olimpiadas de Conocimiento de las Brigadas Estudiantiles de los Derechos, Deberes y Garantías de los niños, niñas y adolescentes”

07/04/2011.- Con motivo de celebrarse los 11 años de la LOPNNA; la Defensoría Educativa Barinas y los Docentes Promotores de Derechos de los Liceos Alberto Arvelo Torrealba, Juan Andrés Varela, Guanipa y Manuel Palacio Fajardo, organizaron las I Olimpiadas del Conocimiento de las Brigadas Estudiantiles, como una forma para que los estudiantes, se interesen por el desarrollo de competencias en el área de difusión de los Derechos, Deberes y Garantías de los niños, niñas y adolescentes. Se concibió como una estrategia para promover una educación de calidad (conociendo la Ley) y a la altura de las exigencias actuales.

Los detalles de la jornada fueron ofrecidos por la Lcda. Albania Molina Coordinadora de la Defensoría quien señaló que; esta iniciativa tiene como finalidad el despertar el interés de los estudiantes en el estudio de la Ley, así como, su preparación en las diversas áreas de la investigación en materia de niños, niñas y adolescentes, dicha actividad exige del estudiante un buen conocimiento de los principios básicos de Ley y talento para aplicarlos en la resolución de los problemas que se plantean en torno a ella. Según comento la Coordinadora la actividad se llevó a cabo en el Parque la Federación del Estado Barinas con una estrategia que los Docentes Promotores denominaron “La Carrera del Saber”; la cual conto con un grupo de expertos en la materia como jurados, resultado ganador el Liceo Bolivariano Guanipa, al cual se le premio con una planta eléctrica.

Niños, niñas y adolescentes celebraron 11 años de la LOPNNA

07/04/20011.- Con actividades culturales, recreativas y educativas, niños, niñas y adolescentes de las Brigadas de Derechos de las diferentes Instituciones Educativas de la Parroquia Rómulo Betancourt, celebraron este jueves 7 de abril, el aniversario Nº 11 de la promulgación de la ley de Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (LOPNNA). Durante las actividades de celebración, realizadas en el Parque La Federación del Estado Barinas, la coordinadora de la Defensoría Educativa, Licenciada Albania Molina, especificó que en la actividad participaron más de 250 niños, niñas y adolescentes, miembros activos de las Brigadas de Derechos de la Parroquia Rómulo Betancourt. Asimismo, refirió que la jornada recreativa, educativa y cultural, fue organizada por la Defensoría Educativa, los Docentes Promotores de las Instituciones Educativas de la Parroquia y sus Brigadas.

Especificó que las Brigadas Semillitas de la Patria y las Brigadas Escolares participaron en actividades recreativas y culturales y las Brigadas Estudiantiles fueron protagonistas de las “I Olimpiadas de Conocimiento de los Derechos, Deberes y Garantías de los niños, niñas y adolescentes”. Finalmente Molina señaló que “no sólo contamos con los estudiantes de las instituciones de la Parroquia, sino con invitados especiales como la Banda Escuela UNELLEZ Alberto Arvelo Torrealba; quienes con su fanfarria, dieron inicio a tan emotiva actividad”.

Lanzamiento del weblogs de la Defensoría Educativa Barinas

05/04/2011.- Con motivo de la celebración de los 11 años de la LOPNNA, La Defensoría Educativa “Barinas” y el Centro Comunitario de Protección y Desarrollo Estudiantil C.C.P.D.E. Barinas lanzan su blogs como herramienta necesaria de alfabetización digital que implica la capacidad de manejo de la tecnología como recurso de búsqueda, procesado, tratamiento y producción de información, y también como herramienta de comunicación, y por tanto, de socialización; todo esto con el propósito de mantener una excelente comunicación y relaciones con su público así como dar a conocer las actividades, que en materia de derechos, deberes y garantías de los niños, niñas y adolescentes, se están realizando.

Aniversario de la LOPNNA

La LOPNNA es una ley que garantiza a todos los niños y adolescentes, que se encuentren en el territorio nacional, el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías que a través de la Protección Integral  el Estado, la familia y la Sociedad deben brindarle desde el momento de su concepción.

La ley orgánica fue sancionada por el Congreso de la República el 2 de septiembre de 1998, y promulgada por el Presidente de la República el 2 de octubre de 1998;  y entra en vigencia el 01 de Abril del 2000.

Para hacer la denuncia pertinente puede ser el propio niño, los padres, familiares, docentes  y vecinos, solo tiene que existir la falta. Hoy en día después de 11 años de promulgada, es una realidad el poder acudir y ser  atendidos por especialistas como defensores, psicólogos, médicos, trabajadores sociales entre otros.

Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo

Este año es el 4º aniversario del “Día de la Concienciación sobre El Autismo”, trastorno infantil que suele darse perfectamente en niños que en niñas. Las habilidades de un niño autista pueden ser altas o bajas dependiendo tanto del nivel de coeficiente intelectual como de la capacidad de comunicación verbal.

El autismo no es una enfermedad, sino un trastorno neurobiológico de causas desconocidas que afecta a las habilidades sociales y de comunicación del individuo. No tiene cura. Pero ciertos factores favorecen una buena evolución, como el coeficiente intelectual (tres cuartas partes de los autistas tiene otras discapacidades mentales), el temperamento, el entorno social y el educativo.

Hoy nos unimos a este realidad ya que tomar conciencia del AUTISMO involucra mucho, desde la familia que recibe a ese niño(a) dedicándose a crear CONFIANZA en torno a él; sin adelantarse nunca a decir “no puede” , sino dándole la oportunidad a que demuestre hasta dónde puede llegar. La palabra CONFIANZA es fundamental; porque quien no confía nunca cree.

La educación, el asesoramiento familiar, la atención psicológica y médica, la creación de centros e instituciones que puedan atender a los adultos son necesidades a corto plazo de los autistas. El recurso a largo plazo es la investigación. La esperanza de curación del autismo depende de los esfuerzos y avances de los investigadores en la búsqueda de sus causas y de nuevos procedimientos terapéuticos. Hasta ahora, el autismo ha sido “reacio” a mostrar sus secretos y es aún muy desconocido en sus mecanismos íntimos, pero esto no debe llevar a pesimismo o a abandonar los esfuerzos de investigación. Sus resultados pueden ser a largo plazo pero tienen una importancia fundamental.

Finalmente, la última necesidad esencial de las personas autistas es la de ser comprendidas y aceptadas por la sociedad. Es decir, es preciso desarrollar permanentemente una campaña hacia la sociedad encaminada a dotarla de una mayor sensibilidad social de sus problemas y necesidades. Cada uno de nosotros podemos contribuir a ello con nuestros recursos intelectuales, emocionales y materiales.

Muchos de los problemas de las personas con autismo se resolverán cuando todos nos convenzamos de que el autismo no es ajeno a nosotros, que exige la colaboración de todos los que nos sentimos integrados en la empresa de incorporarlos en un mundo más justo y humano.